Daruj dobrodružství

Nachystej: Vyber bezpečný stůl, knihy a polštář. Malý poklad nebo symbolickou odměnu si nech u sebe. Celou dobu dítě doprovázej.

1. První stopa: Řekni: „Kde se doma scházíme k jídlu?“ Dítě ukáže nebo najde stůl.
2. Druhá stopa: U stolu řekni: „Kde bydlí všechny naše příběhy?“ Dítě ukáže nebo najde knihy.
3. Třetí stopa: U knih řekni: „Kde si večer odpočine hlava?“ Dítě ukáže nebo najde polštář. Potom slavnostně předej poklad.

Pro menší děti: Stačí ukázat správným směrem. Hra funguje i vsedě. Nepoužívej schody, zásuvky, okna, vodu ani místa vyžadující lezení; žádný časový limit ani běhání.

Bez registrace a bez osobních údajů. Odměnu vybírá a předává dospělý.

Nachystej: Nic. Posádka může zůstat celou dobu sedět. Dospělý vede tři slovní úkoly a na konci předá symbolickou odměnu.

1. Start rakety: „Naše raketa potřebuje odpočet!“ Ukaž tři prsty a společně řekněte „tři, dva, jedna, start!“
2. Světlo pro posádku: „Co nám ve dne svítí na cestu?“ Odpověď je Slunce. Pokud dítě váhá, nabídni výběr: Slunce, nebo polštář?
3. Návrat domů: „Jak se jmenuje planeta, na které bydlíme?“ Odpověď je Země. Posádka hlásí „Mise splněna!“ a dospělý předá odměnu.

Bezpečně: Jen představivost, slova a gesta. Není třeba zhasínat, skákat, běhat ani cokoli hledat. Bez časového limitu; menším dětem napověz.

Nachystej: Nic. Dítě je kapitánem pomyslné ponorky a může celou výpravu prožít vsedě. Dospělý čte úkoly a na konci předá symbolickou odměnu.

1. Ponorka vyplouvá: „Naše ponorka má kulaté okénko. Dokážeš ho ukázat rukama?“ Společně udělejte z paží kruh a řekněte „Ponořit!“
2. Setkání s rybou: „Kdo má ploutve a plave pod hladinou?“ Odpověď je ryba. Pokud dítě váhá, nabídni výběr: ryba, nebo židle?
3. Tajemství lastury: „Co může být kulaté a schované uvnitř lastury?“ Odpověď je perla. Kapitán hlásí „Poklad objeven!“ a dospělý předá odměnu.

Bezpečně: Jde jen o příběh na suchu. Není potřeba voda, zadržování dechu, potápění, běhání ani hledání předmětů. Bez časového limitu; odpovědi může dítě jen ukázat.

Nachystej: Nic. Kouzelný les si jen představujete doma, klidně vsedě. Dospělý čte tři úkoly a na konci předá symbolickou odměnu.

1. Pozdrav stromu: „Co má kmen, větve a listy?“ Odpověď je strom. Dítě může ukázat větve pomocí prstů.
2. Lesní kamarád: „Kdo má huňatý ocas a rád sbírá oříšky?“ Odpověď je veverka. Pokud dítě váhá, nabídni výběr: veverka, nebo autobus?
3. Tajemný poklad: „Co roste na větvi jehličnanu a ukrývá semínka?“ Odpověď je šiška. Společně řekněte „Lesní poklad nalezen!“ a dospělý předá odměnu.

Bezpečně: Do skutečného lesa se nechodí, nic se nesbírá ani neochutnává. Bez běhání, lezení a časového limitu. Odpovědi může dítě jen ukázat.

Nachystej: Nic. Vydejte se společně do pravěku jen pomocí představivosti. Dospělý čte úkoly, dítě odpovídá nebo ukazuje; celou hru lze hrát vsedě.

1. Pravěké vejce: „Dinosauří mládě se líhne. Jaký tvar má jeho vajíčko?“ Dítě ukáže rukama ovál nebo řekne „ovál“. Napověz: „Je spíš kulaté, nebo hranaté?“
2. Stopy obra: „Dinosaurus zanechal tři stopy. Kolik jich je?“ Ukaž postupně jeden, dva a tři prsty. Dítě je spočítá nebo ukáže tři prsty.
3. Hostina býložravce: „Náš dinosaurus jí rostliny. Co mu nabídneme: list, nebo kámen?“ Správně je list. Společně řekněte „Expedice splněna!“ a dospělý předá symbolickou odměnu.

Bezpečně: Nehledají se skutečná vejce, kameny ani rostliny. Nic se nesbírá, nejí, neleze ani neběhá. Bez časového limitu; každá odpověď může být gestem.